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一個為自己行動的人，他在行動中延展他的力氣，征服自己，增進自己的能力，並且使自己變得完美。
後代的子孫應該變成更強的人，也就是獨立和自由。
——《發現孩子》瑪麗亞‧蒙特梭利

上週四早上，教室突然變得好暗。
工作的聲音、互動的聲音、上廁所的聲音、洗手的聲音、整理書包的聲音，突然都像是被按下了暫停鍵。
回過神後，孩子們紛紛問老師，為什麼關燈了？

哇，教室裡怎麼突然出現了這麼多可愛的小烏龜呀？
原來是一週一次的體能活動時間！
大家先練習坐在烏龜殼上挑戰平衡感，然後把殼放到背上化身一隻隻最可愛的小烏龜，最後坐到龜殼裡面，小心調整力道和平衡，前後左右搖一搖。
「翻殼」也不氣餒，我們是最認真的小烏龜！

如果我們對孩子的內在力量缺乏信心，我們就會相信所有事情都是我們的責任，這個負擔太過沉重了。如果我們無法跨出這信心的一步，相信孩子，相信他們能自己從環境中找到需要的東西，我們就會放棄尋找並忽略了孩子對某項活動展露的興致，以及孩子試圖專注於某項活動的嘗試。

《春天來了，貓頭鷹阿姨》長新太
貓頭鷹阿姨好怕冷！她於是開始織起毛衣。
先是織給自己，而後織給整棵樹，最後竟然織出一個包住整片森林的特大號袋子，讓動物們熱到不行！
直白而富韻律感的簡潔文字，讓人忍不住會心一笑。濃厚深邃的色調，讓人彷彿感受到貓頭鷹阿姨織的毛衣的溫暖，忍不住想跟著動物們一起喊好熱啊！

我們必須盡可能依據孩子天性來讓孩子有發展的可能，這樣孩子才能夠健壯的發展，而一個發展強健的孩子，日後的成就遠比我們所期許的還要宏大。
——《家庭與孩子》瑪麗亞‧蒙特梭利